至今我还记得刚进高中的第一天，班主任老师和我们说：“你们觉得来学校的首要任务是什么？”我们的第一反应“读书”当即被她否定了，“你们来学校的首要任务是学做人。”。。。说句实话，难得有老师的话能让我记的这么久的，我的高中并不好，私立高中，但是我很庆幸遇到了这么一位思路清晰的老师。

          国家60周年生日，60年说长不长，说短也不短了，回顾发展历史，值得骄傲的事情很多，值得回顾，值得去记上历史一笔的很多。但是做的不足，或者方向有问题的事情也不少，其中医疗制度改革和教育制度改革首当其冲，而归根结底最值得我们去考虑，去面对，去正视，去着手的是我们的教育制度吖。

          而说到教育首先我想提的是现在很多人的观念，小时候爸爸一直教育我：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。总觉得小时候把书读好了，之后的各种能力都是会随着年龄的增长自己学会的。哪怕是我关心下足球赛事，父母都觉得浪费时间，知道下结果就可以了，电视机前一坐就2个小时，多奢侈。那个时候并不懂事，更不用说和爸爸去反抗了，默默的接受着这种思想，但是行为上依旧我行我素。一直到现在，我问他：“爸爸，你说读书是为了什么？” ，他的回答很有代表性：“赚钱”，那我继续问：“那赚钱是为了什么呢？”,“买想买的东西。”，“那买那些想买的东西是为了什么呢？”，爸爸有些不耐烦了：“为了让自己生活过的开心和舒服。”一直到这里，我的目的达到了，好吧，为了让自己的生活开心和舒服，那在让自己开心和舒服的目的达到的情况下，是否就没有了读书的必要了呢？我们不能为了读书而去读书，读书是手段，赚钱也是手段，钱拿在手上不去用掉它和一张废纸的意义差不多。而如果我觉得日子过的很开心，哪怕我天天种地，我觉得很幸福，这一生也很有意义不是么？每当出去旅游看着那些所谓偏远地区的人们所过的安逸的日子的时候，心中总会有羡慕的情绪。为什么现在有意义的人生都要和钱联系在一起呢？只有用钱的那一刹那人们才会觉得自己的人生有意义么？那如果大多数的人都是这种逻辑，罪魁祸首是什么？是我们的教育。在我们从小的教育中，不管是老师，家长，还是社会舆论导向，对什么人最有崇敬感？最尊重？在行为上最卑躬屈膝？没错，是有钱人，当然还有当官的人。总结下来就是：权势和金钱。在我们的生活中类似的例子数不胜数，面对着能稍微代表权势和金钱的人低头哈腰，唯命是从。造成这种现象的罪魁祸首是什么？是我们的教育。我们总是能给我们的发展道路上指出很多不足，10.1长假很多人旅游回来后，我听到很多关于不同地区的人民的素质的差距问题。当然还是教育的问题。

         在我们的社会中，什么样子的人和事物是最值得尊敬？不是有钱人，不是有权势的人，而是那些知识丰富的人。而要想养成这样的社会风气，而不是从小爸妈教育长大了要赚很多钱，靠的就是我们的教育制度的变革，包括现在很多贪污腐败，以权谋私，见利忘义的行为靠什么来解决最根本？不是靠检查机关，而是靠教育，将社会风气建设成一个以知识和能力为上的整体形态，才能最直接的去改善这种现象。大家不会因为你有钱就来尊敬和巴结你，而是因为你所表现出来的能力和知识面。我觉得这才是现在的教育最需要改革的地方，告诉学生们，长大的梦想不应该人人都是企业家和大老板或者是政府官员。当然目前就算是老师，有这种想法的也不多。

        我们必须提高的是对知识的尊重而不是金钱和势力。

        好吧，说到这里我发现有一个问题就不得不提了，那就是：什么是教育。那一定不是语数外的填充，否则我们根本没必要改革，我们的语数外的书本化教育那绝对世界一流。在整个教育的过程中，包括人生，社会，价值观的建成，包括告诉大家什么是对的，什么是不对的，在遇到问题的情况下如何与人交流。最扯淡的就是越往上读，读到硕士博士，却越来越少的和人交流，不管是因为害羞还是自我优越感都会让他与人更疏远，那这样的读书有意义么？真正的教育是能够在让人增长知识的同时，增长谦逊之心的。哲学家芝诺用圆的面积比喻已经掌握的知识，用圆外的空白表示尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。所以从谦虚和求知欲望中就可以判断一个人的认知程度。

        所以真正的教育所牵涉到的内容和影响力是超出人们想象的，它不光关系着人们的认知水平，更是关系到国家的发展，和谐社会的建设，整个国人的认知水平，素质。不管在前进的道路上遇到什么问题，什么是解决的根本：教育。而不正确的教育，不光是没有好处，更是有很多坏处的，他只能把人局限在书本中，看似学了更多，其实是越来越封闭一个人，最终思路僵化。

 

 

好了，暂时胡扯到这里，其实想说的东西很多，但是真的坐到电脑前面又不知道怎么开始了，所以基本就是没思路的乱说，也许几年后回头来看自己都不同意自己的说法，但至少现在我是这么想的。。。也算是留个记号。。